Freiheit bedeutet nicht,
Kinder sich selbst zu überlassen,
sondern Ihre spontane Selbstständigkeit zu leiten.

Erst das subjektive Empfinden sich frei zwischen verschiedenen Alternativen entschieden zu haben, wird als Freiheit empfunden.

Freiheit bedeutet nicht, dass man tun kann was man will. Freiheit hat die Gemeinschaft als Grenze. Freiheit heiß t, Grenzen zu akzeptieren und Meister seiner selbst zu sein.

Während der Freien Arbeit kann der Schüler entscheiden, ob er in Einzel- Partner- oder Gruppenarbeit die gestellte Aufgabe bearbeiten möchte.

Der Schüler lernt in der Freien Arbeit, die Motive für die Wahl seiner Aufgaben und Ziele nicht nur auf sich zu beziehen, sondern auch seine Mitschüler in sie einzubeziehen.

 

Ziel dieser Arbeitsform in unserer Schule ist die Mitverantwortung für den Mitschüler und die Klassengemeinschaft.